Une grande école : pourquoi pas moi ?

Les objectifs du programme

Parce que la vraie égalité des chances consiste à donner à tous les moyens de réussir les mêmes épreuves, le programme PQPM propose à des collégiens et lycéens issus de milieux modestes de suivre des séances de tutorat leur permettant d’accroître leurs chances de poursuivre des études supérieures ambitieuses, parcours le plus souvent réservés aux jeunes issus des milieux socioculturels aisés.

PQPM propose un entraînement de fond qui vise à développer chez les élèves accompagnés des compétences et comportements nouveaux afin qu'ils s’ouvrent à un avenir dont ils ne soupçonnaient pas l’existence ou dont ils se croyaient naturellement exclus.

Les modalités pratiques

Tout au long du programme, les élèves développent aisance verbale, ouverture d'esprit, adaptabilité, sociabilité, sens des responsabilités.


En pratique, ces modules sont mis en oeuvre sur la durée :

- 2 ans pour le collège: de la Quatrième à la Troisième

- 3 ans pour le lycée: de la Seconde à Terminale

et à travers

- Des séances hebdomadaires de tutorat étudiant dans les locaux de l’école elle-même, pour aider le lycéen à se projeter, pour démystifier la grande école, et pour faire de l’ESSEC chaque semaine un lieu de mixité sociale.

- Des ateliers spécialisés pendant les vacances : entretiens blancs, théâtre, orientation

- Des ateliers d’immersion en entreprise

- Des visites d’entreprise, forums étudiants



Les chiffres clés

Plus de 750 jeunes tutorés depuis l'origine

6 lycées partenaires 100 à 150 lycéens par an
2 collèges partenaires 60 collégiens par an

40 à 50 étudiants tuteurs chaque année
200 lycéens dans des actions ponctuelles

100 à 140h d'accompagnement par an
 











Mais aussi, pour aller plus loin : 


Contacts

Clara Kapela - Chef de Projet PQPM
01 34 43 28 06 kapela@essec.edu

Guillaume Poultorak - Coordinateur PQPM
01 34 43 28 09 poultorak@essec.edu

Claire Morkel - Assistante du Pôle Egalité des Chances
01 34 43 32 05 morkel@essec.edu