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Pourquoi pas moi ?

Depuis 2002, l’ESSEC propose des programmes d’égalité des chances basé sur le tutorat-étudiant. Ces programmes, PQPM et PHARES, permettent aux lycéens et aux collégiens d'aller plus loin dans la connaissance de l'enseignement supérieur, de développer les compétences qui y sont attendues et de se construire un projet d'études supérieures.


Les étudiants-tuteurs de l'ESSEC sont au cœur du dispositif. Les lycéens et collégiens retrouvent leurs tuteurs, étudiants volontaires et bénévoles de l'ESSEC, pour des séances de tutorat abordant une variété de champs périscolaires.  Les séances de tutorat sont l’occasion de sensibiliser les étudiants de l'ESSEC à la diversité et de leur permettre de devenir des managers plus responsables.


Les programmes PQPM et Phares proposent un entraînement de fond, qui vise à développer chez les jeunes des compétences nouvelles :

 

 

Se sentir légitime et avoir une meilleure connaissance de ses capacités

Développer des comportements et compétences nécessaires pour réussir une scolarité ambitieuse

Mieux comprendre le monde qui les entoure, dans toutes ses dimensions, pour s'y sentir pleinement acteur.

 

 

Le contenu des programmes :


 





Témoignages :





  


En 2002-2003, l'ESSEC lance le programme d'égalité des chances "Une grande école : pourquoi pas moi ?" (dit PQPM) avec pour objectif d’accompagner les collégiens et lycéens de milieu populaire et les aider à se projeter dans des études à la hauteur de leur potentiel.



Modalités

  • Pour les collégiens, le programme se déroule sur un an, en classe de 3ème à raison de 2h15 toutes les deux semaines


  • Pour les lycéens, le programme s’étend sur deux ans, en classe de  1ère et de terminale à raison de 3h toutes les semaines


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L'autocensure, le manque d'informations, de perspectives et d'ambition touchent également les jeunes en situation de handicap. L'ESSEC a donc souhaité s'impliquer également dans la question du handicap. C'est donc en 2008 que l'ESSEC, en partenariat avec la MAIF, décide d’étendre son action en créant le programme PHARES : Par-delà le Handicap, Avancer et Réussir des Etudes Supérieures.



Modalités:

Le programme dure quatre ans, à raison d’une séance de tutorat de 2h30 toutes les 2 semaines.




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Les programmes en quelques chiffres

  • 2 programmes & 2 cibles

  • 15 ans d’existence

  • entre 2 et 3h de tutorats par semaine

  • une dizaine d’établissements impliqués

  • une trentaine d’étudiants de l’ESSEC volontaires

  • plus de 700 alumni





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Nos partenaires 

https://sites.google.com/a/essec.edu/thesee/home/les-partenaires