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La philosophie


Notre vision

Tout jeune a un potentiel à révéler. Un accompagnement adapté peut lui permettre de trouver sa voie et d'exploiter pleinement son potentiel.

Notre mission

Mettre en œuvre des programmes d'égalité des chances avec des approches éducatives innovantes et un accompagnement personnalisé pour faciliter l'accès et la réussite des études supérieures pour le plus grand nombre.

Nos objectifs

Égalité des chances
  • Accompagner les lycéens de milieu populaire ou en situation de handicap vers des études à la hauteur de leur potentiel.
  • Contribuer à diversifier le recrutement de l’enseignement supérieur, en particulier des grandes écoles et autres filières d’excellence.
  • Décloisonner des univers qui ne se connaissent pas assez : l’enseignement secondaire, l’enseignement supérieur, le monde professionnel.
  • Modéliser de nouvelles pratiques pédagogiques favorisant la réussite de tous et l’acquisition des compétences du XXIème siècle.
  • Favoriser la transition « secondaire / supérieur », en particulier pour les étudiants qui font le choix de la CPGE. Voir CAP PREPA.
  • Ouverture sociale de l’ESSEC

  • Permettre aux étudiants de l’ESSEC de découvrir la grande diversité sociale de la société française, à travers une expérience pédagogique innovante, en développant ainsi leur responsabilité sociale.
  • Accompagner vers les formations de l’ESSEC des étudiants de milieu populaire, méritants, qui souhaitent compléter un premier diplôme par une formation de haut niveau en management. Voir CAP ESSEC, CAP BBA.
  • Notre démarche

    L'Education 4.0

    L'engagement de l'ESSEC s'inscrit dans une vision de l'éducation résolument tournée vers l'avenir, chemin de réussite pour tous, que nous appelons Education 4.0 où l'élève est entrepreneur de ses apprentissages ; l'enseignant est « révélateur de talents » ; la pédagogie inversée et connectée s'appuie sur le numérique, l'expérimentation, l'engagement, l'interdisciplinarité ; la notation est positive, fondée sur la valorisation des atouts et sur la capacité à travailler en équipe ; les écoles affirment leurs spécificités tout en étant ouvertes et connectées sur le monde.


    Notre engagement


    L'ESSEC vise deux objectifs complémentaires et indissociables


    L'égalité des chances

    « Permettre à chaque jeune, quelles que soient ses origines sociales, territoriales ou culturelles, qu'il soit ou non en situation de handicap, de trouver sa voie et de poursuivre des études lui permettant d'exploiter pleinement son potentiel. »


    L'ouverture sociale de l'ESSEC

    « En mettant en œuvre une politique volontariste, il s’agit d’une part de diversifier socialement les étudiants de nos formations - voir CAP ESSEC, CAP BBA, CAP PREPA-, et d’autre part de former l’ensemble de nos étudiants aux enjeux de responsabilité sociale et éthique qui sont les leurs, à la fois en tant qu’individus, mais aussi en tant que futurs managers. »


    L’implication des étudiants dans des actions de tutorat servent simultanément les deux causes.

    Notre motivation

    Pourquoi l'ESSEC s'engage ainsi ?

    Réponse en 4 points clés :

  • Égalité des chances
  • Continuum Bac – 3 / Bac + 3
  • Ouverture sociale de l’ESSEC et de ses étudiants
  • Innovation pédagogique

  •  Pourquoi l'ESSEC s'engage ?

    Historique des programmes

    2002-2003 : Une grande école : pourquoi pas moi ? - #PQPM

    2005 : Début d'essaimage PQPM

    2008 : PHARES - #Handicap

    2008 : Les Cordées de la réussite

    2009 : POLLEN

    2010 : #CAP ESSEC

    2013 : #CAP BBA

    2014 : CAP METIERS - #Décrochage scolaire

    2015 : #ARI@NE